Διαδικτυακή συνάντηση των «Ενεργών Εφήβων» με μαθητές του Λυκείου Γαλάτιστας

 της Παναγιώτας Χατζηγεωργιάδου

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Βουλή των Εφήβων, η ομάδα μας είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει σε μια διαδικτυακή συνάντηση μέσω webex με το Λύκειο της Γαλάτιστας. Η ιδέα για την επικοινωνία αυτή ξεκίνησε, όταν οι μαθητές και οι καθηγητές του σχολείου της Χαλκιδικής θέλησαν να έρθουμε σε επαφή, για να ανταλλάξουμε απόψεις πάνω στο θέμα της επίδρασης της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σύγχρονη πραγματικότητα. Παρά τη χιλιομετρική μας απόσταση, λοιπόν, η τεχνολογία μάς βοήθησε να συντονιστούμε και να συζητήσουμε για όλα όσα έχουμε ετοιμάσει φέτος πάνω στο συγκεκριμένο ζήτημα.

Κατά την διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, οι «Ενεργοί Έφηβοι» παρουσιάσαμε ο ένας μετά τον άλλο όλες τις εργασίες που ολοκληρώσαμε στις υποομάδες μας. Εξηγήσαμε ότι δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο, που απαντήθηκε από όλους τους μαθητές του σχολείου μας, ώστε να αποτυπωθούν οι γνώσεις των μαθητών για την Τεχνητή Νοημοσύνη, ότι συνδέσαμε την Τ.Ν. με το μάθημα της Γλώσσας και πως μας απασχόλησαν επιμέρους θέματα, όπως η σχέση της με τις ανθρώπινες σχέσεις, την εργασία, την πολιτική, την επιστήμη και τον πολιτισμό στη σύγχρονη εποχή. Τονίσαμε με καμάρι ότι προσκαλέσαμε διαδικτυακά τον ειδικό επιστήμονα με εξειδίκευση σε θέματα Τεχνητής Νοημοσύνης κ. Γιατσογλου, για να μας ενημερώσει. Επίσης, δείξαμε τις ψηφιακές αφίσες που φτιάξαμε για τα “deepfakes” και τα πνευματικά δικαιώματα, ενώ αναφερθήκαμε αναλυτικά και στον αγώνα λόγου που οργανώσαμε στην τάξη μας για τις θετικές και τις αρνητικές επιπτώσεις της τεχνολογίας. Παρουσιάσαμε επίσης και το συνεργατικό ποίημα που συνθέσαμε την ώρα του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, το οποίο αρχικά μετατρέψαμε σε παρουσίαση μέσω της εφαρμογής Gamma app και στη συνέχεια το  μελοποιήσαμε με τη βοήθεια της εφαρμογής Suno AI. Δείξαμε ότι όλο αυτό το υλικό το είχαμε «τακτοποιημένο και αποθηκευμένο» στο ψηφιακό μάθημα «Βουλή των Εφήβων» στην πλατφόρμα e-class, υπό την εποπτεία των υπεύθυνων καθηγητριών μας. Γενικά, ήταν μια καλή στιγμή για εμάς, ώστε να ακουστούν οι απόψεις μας καθαρά και να δείξουμε το υλικό που προέκυψε από την έρευνα και την δημιουργικότητα μας. Η ομάδα των μαθητών του σχολείου της Γαλάτιστας και η υπεύθυνη καθηγήτριά τους μας χειροκρότησαν θερμά, μας επαίνεσαν για την ποιότητα των εργασιών μας και μας ευχαρίστησαν.

Στη συνέχεια, πήραν και εκείνοι τον λόγο, για να μας παρουσιάσουν τις δικές τους εργασίες. Είχε πολύ ενδιαφέρον για μας να δούμε πώς μια άλλη ομάδα εργάστηκε πάνω στο ίδιο αντικείμενο και ποια αποτελέσματα είχε η δική τους προσπάθεια. Έτσι, λοιπόν, παρακολουθήσαμε την παρουσίασή τους με πολλή προσοχή και στο τέλος, ανταλλάξαμε κάποιες τελευταίες σκέψεις και χαιρετισμούς, κλείνοντας τη συνάντηση με θετικό τρόπο.

Θεωρώ πως αυτή η τηλε-συνάντηση ήταν μια πολύ χρήσιμη εμπειρία: Πέρα από το γεγονός ότι μας βοήθησε να συνειδητοποιήσουμε πόσο ωραία ήταν «η δουλειά» που είχαμε δημιουργήσει με την ομάδα μας, μέσα από τα μάτια και τους επαίνους των άλλων μαθητών, αποτέλεσε επιπλέον και ένα μάθημα εξάσκησης και τήρησης των κανόνων ευχάριστης και δημιουργικής αλληλεπίδρασης με συνομηλίκους με εμάς μαθητές.